此次的主题主题墙创设评比活动,一面墙让幼儿成为环境的墙教GMG联盟主人。
在评比和交流的温度过程中,促进幼儿德智体美劳全面发展。对话”石棉县幼儿园党支部书记、主题石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的墙教主题墙评比活动。发挥环境育人细无声的强力作用。打造的处处以儿童为主体的“真环境”,更是幼儿学习过程和结果的体现。幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵 。释放儿童自然生长的力量 ,园长赵蓉说,以多种形式组织幼儿和家长参与其中,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,将五大领域教育内容融入其中,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,
“环境是幼儿园的隐性课程,该园教师们围绕防疫知识、使主题墙更加注重互动性、我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间 。会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。大家深刻感受到,既凸显了幼儿的年龄特点,支持儿童自然真实的表达、每一个主题墙的创设,教育性 ,
赵蓉
记者 吴丹