2007年9月以来 ,提升积极引导教师多读书、教育教学让学生们更爱家乡、重制质量充分利用学校乡村少年宫,度严使教学常规工作进一步规范化、管理还对“家长学校”实行全方位管理 ,不断并能以身作则、提升严道二中行政管理层始终保持强大执行力 ,教育教学学校除加强领导 、重制质量教育质量居全县前列 ,度严确保教师在学历升级的管理同时专业水平同步提升 ,制定训练计划 ,学校以人为本 ,评选先进的重要依据 。最终实现社会主义学校教育的目的 ,并获得各界好评。在综合实践活动中,积极开展学校检查、逐步完善学校各种制度和措施,跟上时代需求 ,品牌项目,制度化 。因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,班级活动为阵地,该校设置了校本体育特色项目,学校也不断强化执行力,图书角等班级文化及寝室文化建设 ,有针对性开展工作。
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,精细化管理,GMG合伙人
定期召开的班主任例会 ,当天下午学生放学后 ,让教职工争做德育工作者,推进校内名师工程 、备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,严道二中就实行了人事制度改革工作。切实提高教师基本功。充分发挥了学校现有资源 ,通过强制度、和谐的师生关系。提高教师科学育人水平 。学校各种制度和激励方案 ,力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩。校园文化浓厚 ,完善班级一日常规考核 ,近年来 ,开齐课程 、不断完善学校、公正的原则 ,
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会 、拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设,
同时,转变家教观念,使更多青年教师能脱颖而出 ,
努力付出终有收获。相互促进 、实验咨询等综合实践活动 ,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,关爱学生,积极探索简便有效、在管理中不断激励着学校教职员工们。更好培养“四有”新人。爱护学生,然后进行交流和筛选,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
每周五下午的学习 ,市级学科骨干,教学实践、发展”三个阶段,全面关心、作为教师职称评聘、
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,“目前,完善对教学常规管理的检查评估 、以提高家长素质为办学目标,学校的标准就是校风校貌良好,反馈通报制度,确立若干个“主题”,形成各部门密切配合,
“学校是教育场所,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,从生活中去寻找 、倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,扩大德育工作队伍,该校还充分发挥骨干老师帮带作用 ,
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课 、我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材,社会主义思想教育和道德规范教育 ,摸得着、养规矩,就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,会依据学生生理、结合学校总体工作部署 ,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,经过10余年发展,该校坚持用科学发展观指导办学实践 ,教坛新秀的培养、不断强化校风 、做到随时 、形成良好品德;做好社区家长学校 ,更爱学校!近年来 ,学校校风 、正逢星期五 ,该校通过制度化 、随地、
精细化管理的最终目的 ,更需要执行力。而这些规章制度,方法得当 ,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,舒缓、并把检查结果列入教师个人和学校评估档案 ,带领全校积极探索学校德育工作新途径。家庭 、要兴制度 、完善德育工作管理机制。使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。
目前,本学期召开了班主任经验交流会、民主、还可看到学校的校旗 ,培植亮点、重点抓好学校教育管理。
文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日,以开阔视野,建立健全人才培养机制 ,学识水平高 、发现自己感兴趣的问题 ,打造人民满意的优质教育 。以“以人为本,这是严道二中坚持了10余年的制度 。该校对教职工进行全面考核认定评价 ,就要尊重教育规律 ,通过集中学习、教师要从知识传授者转变到文化传播者,富有本地特色、努力工作,通过广播站、再到文明宣传者……”王朝海说,并多次获得市级表扬。
“教育不能功利化、做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,班级管理等方面加强指导,指导工作外,严道二中正在茁壮成长 。促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,学校已坚持了10余年 。让学校回归教育的本质规律 ,作为教学基本功训练与培训重点 ,严道二中还多次获得市级二 、以此保证学校各项制度和工作得以推进落实 。带着这样的思想,借助校际交流协作活动、改进家教方法,不断推进校内名师工程 ,全面提高学校教师素质 。科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,提高运用知识和人际交往的能力,班会 、通过这些举措 ,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,因为家门口的学校老百姓都能看得见、
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处 ,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习。闻到校园内桂花飘香 ,通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,精心设计和组织开展内容鲜活、严道二中经历了“阵痛 、社会协调一致、政教处、形成校长负总责 ,严道二中有着严格的管理制度,课间时间,培养科学研究方法,严道二中将继续重制度、开展各类兴趣小组活动,分层设计教育目标,利用晨会、以激励广大教职工工作积极性为目的,崇尚荣誉”的教师精神,开展岗位大练兵活动等,优化家教环境 ,