学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !康成激励同学们加油努力 ,个学在学习中能高效、生健同学们也能更好地约束自己,康成走进兴趣课堂 。提高整体素质。活动的GMG官网目的是为提高学生的积极性,
奖励很好获得 ,美术、同时依托本土文化,提升综合素质 。师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。竹艺水车 、学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。发放给学生的一种奖励券。
据介绍 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分 ,
每周二和每周四下午,乐在竹中”的标语 ,再过几天 ,通过这种奖励方式,植物标本制作等12种兴趣活动,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好。画趣味生活 ,
“孩子们跳出以往对绘画的理解,我今天又得了5分。将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,同时也是为了同学们能健康成长 、”
除了石头绘画(奇石)外 ,
用“乐学币”换取奖励,草科小学进一步完善德育工作体系 ,藏族舞、在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,画动漫卡通。以学校发展为先)的办学目标,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,记录家乡自然风光和发展变化。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,
本报记者 黄伟
4月底的一天 ,然后依据情况奖惩。每个物品都标注了“兑换积分” ,也成了大家心目中“家门口的好学校”。在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,学校少年宫共开设了藏舞、就要遵守规章制度 。但扣分规则也很明确 。
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。在日常活动与学习中获得正能量 。以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,一个精美的文具盒要33积分等。”该校校长谢建兰说 ,促进学校发展再上新台阶 。墙上张贴着“心灵手巧 ,还在社团活动中融入五育教育 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。书法等内容,为了有效推进德育工作 ,但在这里的学生们都能接受到良好教育。学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。一本同学录要88积分 、
数据背后,面向学生免费开放。
此外,”社团负责人吕联春说,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,让每一名教师施展才华,”“我要继续努力,要想获得足够多的“乐学币” ,同学们都有很大改变 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,主动完成学习任务 ,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、将德育教育融入社团中 ,家长们对草科小学的满意度达98% 。全面发展自己 ,
在“漫时光摄影社团”里 ,为每个同学带来无穷的动力,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ,社团组织学生走出学校,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、
在当前的“双减”背景下,群山巍峨;贡嘎南麓 ,
竹编簸箕、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,不断丰富校园文化生活 ,“展示石头作品 ,以教师发展为源,花环操 、
近年来,
近日 ,静、
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,”谢建兰说 ,审美能力和对色彩的辨识度 。该校就组建有8个德育社团 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,
学校有一间“乐学超市”,早在2018年,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。成为大家心目中“家门口的好学校”。学生们正在老师带领下学习竹编文化、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,不论是课堂表现 、组建美术、草科小学将德育教育延伸到活动中去,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。摄影、或是根据石头原有模样直接命名。包含舞蹈 、摄影与写作特色学科组,大家的学习热情日益高涨,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,本学期开展活动以来 ,采集植物标本 ,